近日，由北京教学植物园发起主办的北京市中小学生植物栽培大赛落下帷幕。北京印刷学院附属小学师生凭借扎实的实践能力、严谨的探究精神与默契的团队协作，在这项重要赛事中脱颖而出，斩获多项荣誉，尽显附小学子风采□△！
本次大赛以“农耕园-学校-家庭”三位一体的教育环境为依托，深度融合多学科资源△，是践行“五育并举”的重要实践平台。自赛事启动以来△■★，北印附小高度重视●◆，积极组织师生筹备参赛。学生们参与热情高涨◁-，主动投身这场与种子共成长的实践之旅▪；老师们则利用课内外时间，围绕竞赛要求、植物栽培技术☆☆▪、生长观察记录要点等核心内容开展专项培训，还精心准备学习资料，为学生们筑牢参赛基础。
在漫长的栽培实践阶段-▽，处处可见附小师生的用心与坚持。针对种子未萌发的问题，老师们耐心协助学生分析水分、光照、覆土厚度等关键影响因素，鼓励失败的学生总结经验•★、再次尝试；对于已萌发的幼苗，重点指导温度、湿度调控及营养液使用等技巧。校园里◆■，常有学生兴冲冲地携带自己的栽培成果前来展示…=，老师们总能第一时间给予专业点评与指导•，细致解答每一个疑问。同学们也在实践中学会了分工合作□▽、互帮互助，即便栽培失利的同学，也会主动为遇到难题的伙伴分析原因、照料植物，让互助友爱的暖流在校园流淌。
辛勤付出终有回报…！此次大赛中，北印附小收获颇丰：共计187人次荣获学生奖项，其中一等奖27人、二等奖51人、三等奖108人，1名学生斩获科学探究奖，另有1名学生获得大兴区中小学及教师“讲述我的栽培故事•▪=”二等奖；14位老师凭借专业的指导能力荣获教师辅导奖□▼▷，学校更是凭借出色的组织筹备工作荣获优秀组织奖，多项荣誉的背后，是师生们的共同努力与学校育人理念的生动实践=-○。
此次参赛，不仅让学生们全程体验了“从种子到植物”的生长历程★☆，掌握了基础种植方法，更在劳动实践中收获了知识与快乐。通过亲手栽培、管理与养护植物，学生们深刻感受生命的神奇■◁，珍爱生命的意识显著提升；互助协作的精神得到有效培养，校园人际关系愈发融洽。
未来★，北京印刷学院附属小学将继续深耕◁“五育并举”沃土，为学生搭建更多成长展示的平台，引导学生在实践中探索、在探索中成长，进一步培养尊重科学…●、热爱自然○△、敬畏生命的良好品质，让劳动之美、探索之乐浸润校园每一个角落！返回搜狐○-，查看更多